目標

1.     培養全面發展的人才，使他們為個人和事業成功做充足準備，並為社會、國家及世界作出積極貢獻。

2.     在多個方面培養學生，包括：
2.1.  智力成長：透過多樣化的課程，鼓勵批判性思維、創造力和對學習的熱愛。
2.2 情感發展：支持情緒智能、自我意識和韌性，以應對挑戰。
2.3 社交技能：在多元群體中促進合作、同理心和有效溝通。
2.4 身體健康：通過運動、體育和健康的生活方式來達致身體健康。
2.5 道德價值：灌輸倫理、誠信和社會責任感，以培養積極參與和負責任的公民。
2.6 文化意識：通過接觸不同的文化和思想來擴展個人視野，促進包容性和尊重。

3.     裝備學生尊重和責任的價值觀
3.1   尊重自己、他人、學校、學習、財產、環境和真理。
3.2 作為聖公會呂明才中學的負責任學生，他/她應為創造安全、友好、包容及有序的學習環境作出貢獻。

 

學校/學生形象管理

穿著校服的目的是表達團結感，並展現整齊和良好的形象。因此，學生必須嚴格遵守校服標準。

 

本校校服式樣（僅供參考）

有關校服儀容的詳細內容，請參閱學生手冊。(第二十八至二十九頁)

 

領袖生

領袖生是學校訓導組重要的一環。他們協力維持學校秩序，建立守規的校園文化。領袖生能擔當重任，對老師尊敬有禮，並攜手維持良好校園學習環境。同時，領袖生可在當值時及訓練活動中獲取擔當領袖角色和與他人合作的經驗。

 

2025-26 領袖生團隊

 

領袖生正在當值

 

領袖生正在當值

 

領袖生訓練營